Provera čitljivosti teksta

Kako proveriti čitljivost teksta

1. Nalepi tekst u polje za unos. Nekoliko pasusa daje pouzdaniju ocenu nego jedna rečenica.
2. Izaberi Jezik teksta: Engleski (Flesch) ili Francuski (Kandel i Moles).
3. Čitaj rezultate dok se ažuriraju: ocenu lakoće čitanja, težinu, nivo razreda za engleski i statistiku iz koje oni proizlaze.
4. U okviru Izračunavanje vidi formulu sa tvojim brojevima, a na listi Najduže rečenice pronađi šta prvo treba skratiti.
5. Uporedi svoju ocenu sa tabelom Kako čitati ocenu; tvoj opseg je istaknut.

Dugme Proveri čitljivost osvežava analizu.

Važna napomena o jezicima

Ovaj alat računa ocene samo za engleski i francuski tekst. Formule i brojanje slogova su podešeni za ta dva jezika, pa za tekst na srpskom rezultat nije smislen: ako ga proveriš engleskom formulom, dobićeš broj koji ne odražava stvarnu težinu teksta. Zato jezik teksta biraš sam, a ne prepoznaje se automatski.

Formule

Obe ocene kombinuju dve mere: prosečnu dužinu rečenice (ASL, reči po rečenici) i prosečnu dužinu reči (ASW, slogova po reči). Duge rečenice i duge reči čine tekst težim za čitanje.

Flesch Reading Ease (Rudolf Flesch, 1948) daje ocenu koja je obično između 0 i 100. Što je ocena viša, tekst je lakši:

206,835 − 1,015 × ASL − 84,6 × ASW

Flesch-Kincaid Grade Level (Kincaid i saradnici za američku mornaricu, 1975) pretvara iste mere u školski razred u SAD: ocena 8 znači da bi učenik osmog razreda trebalo da prati tekst bez problema.

0,39 × ASL + 11,8 × ASW − 15,59

Za francuski alat koristi formulu Kandel i Moles (1958), prilagodbu Fleschove formule za francuski, čije reči u proseku imaju više slogova:

207 − 1,015 × ASL − 73,6 × ASW

Njene ocene se čitaju na istoj skali od 0 do 100. Za francuski nema nivoa razreda, jer je Flesch-Kincaid kalibrisan samo na američkim čitaocima.

Za širu publiku ciljaj na 60 ili više. Pravni, naučni i tehnički tekstovi često imaju ocenu ispod 30.

Kako se tekst broji

• Rečenice se završavaju tačkom, upitnikom, uzvičnikom ili tri tačke iza kojih sledi razmak, kao i na svakom prelomu reda, pa naslovi i stavke liste važe kao rečenice. Titule poput „Mr.“ ili „Dr.“, inicijali i decimalni brojevi ne završavaju rečenicu.
• Reči su nizovi slova ili cifara; apostrofi i crtice unutar reči čuvaju je celu.
• Slogovi se procenjuju pravopisnim pravilima, jer u tvom pregledaču nema rečnika. U engleskom alat broji grupe samoglasnika, pa obrađuje nemo završetke („make“, „jumped“, „boxes“), parove samoglasnika koji se izgovaraju kao dva sloga („idea“, „radio“, „quiet“), slovo „y“ u reči „player“ i skraćenice poput „didn’t“. Ugrađena je i lista čestih nepravilnih reči, kao što su „people“ i „business“.

U francuskom se završno nemo e (i -es) ne računa, kao u govoru: „table“ ima jedan slog, a „école“ dva. Glagoli na -ent („ils parlent“) se prepoznaju, dok reči poput „moment“ ili „souvent“ zadržavaju poslednji slog. Dijereza razdvaja grupu samoglasnika („naïf“, „Noël“), a „u“ u „qu“ i „gu“ je nem. Ova pravila su heuristička i poneka reč će biti pogrešna za jedan slog, što na tekstu normalne dužine vrlo malo menja ocenu.

Kako poboljšati ocenu

Podeli duge rečenice, naročito one sa liste Najduže rečenice. Zameni duge reči kraćim kad se značenje ne menja („use“ umesto „utilize“). Radije koristi aktiv i izbaci popunjavajuće reči. Procenat reči sa 3 ili više sloga pokazuje gde je rečnik težak.

Ocena čitljivosti meri formu, a ne sadržaj: ne može reći da li je tekst jasan, dobro organizovan ili tačan. Koristi je kao signal uz sopstvenu procenu.