Utilia

Olvashatóság-ellenőrző

Ellenőrizd, mennyire könnyen olvasható a szöveged: Flesch-olvashatósági index, Flesch-Kincaid-szint, mondat- és szóstatisztika angol és francia szövegre.

Hogyan értelmezd a pontszámot
PontszámNehézségJellemző olvasási szint (USA)

Hogyan ellenőrizd egy szöveg olvashatóságát

  1. Illeszd be a szöveget a beviteli mezőbe. Néhány bekezdés megbízhatóbb pontszámot ad, mint egyetlen mondat.
  2. Válaszd ki A szöveg nyelvét: angol (Flesch) vagy francia (Kandel és Moles).
  3. Olvasd le az eredményeket, amelyek menet közben frissülnek: az olvashatósági index, a nehézség, angol szövegnél az évfolyamszint, valamint a mögöttük álló statisztikák.
  4. A Számítás dobozban a képletet a saját számaiddal láthatod, A leghosszabb mondatok listájából pedig kiderül, mit érdemes először megrövidíteni.
  5. Hasonlítsd össze a pontszámodat a Hogyan értelmezd a pontszámot táblázattal; a te sávod ki van emelve.

Az Olvashatóság ellenőrzése gomb frissíti az elemzést.

Fontos: csak angol és francia szöveghez

Az olvashatósági képletek nyelvfüggők, mert a szótagszámlálás és az átlagos szóhossz minden nyelven más. Ez az eszköz két számítást ismer: az angolra kalibrált Flesch-képletet és a franciára készült Kandel–Moles-képletet. Magyar szövegre nincs külön, megbízható képlet az eszközben, ezért a magyar szövegre kapott pontszámot ne vedd komolyan: a magyar szavak átlagosan hosszabbak, így az angol képlet alulértékeli az olvashatóságot. A mondat- és szóstatisztikák (mondatok, szavak, mondatonkénti szószám, leghosszabb mondatok) viszont bármely nyelven hasznos támpontot adnak.

A képletek

Mindkét pontszám két mértékből indul ki: az átlagos mondathosszból (ASL, szavak száma mondatonként) és az átlagos szóhosszból (ASW, szótagok száma szavanként). A hosszú mondatok és a hosszú szavak nehezebbé teszik a szöveget.

A Flesch-olvashatósági index (Rudolf Flesch, 1948) többnyire 0 és 100 közötti pontszámot ad. Minél magasabb, annál könnyebb a szöveg:

206,835 − 1,015 × ASL − 84,6 × ASW

A Flesch-Kincaid-szint (Kincaid és munkatársai az amerikai haditengerészet számára, 1975) ugyanezeket a mértékeket amerikai iskolai évfolyammá alakítja: a 8-as érték azt jelenti, hogy egy nyolcadikos is követni tudja a szöveget.

0,39 × ASL + 11,8 × ASW − 15,59

Francia szövegnél az eszköz a Kandel és Moles képletet (1958) használja, amely a Flesch-képlet francia változata, mivel a francia szavak átlagosan több szótagúak:

207 − 1,015 × ASL − 73,6 × ASW

Az eredményt ugyanazon a 0–100-as skálán kell olvasni. Franciára nincs évfolyamszint, mert a Flesch-Kincaid-képletet csak amerikai olvasókon kalibrálták.

Pontszám Nehézség Jellemző olvasási szint (USA)
90–100 Nagyon könnyű 5. osztály
80–90 Könnyű 6. osztály
70–80 Meglehetősen könnyű 7. osztály
60–70 Átlagos 8–9. osztály
50–60 Meglehetősen nehéz 10–12. osztály
30–50 Nehéz egyetem
0–30 Nagyon nehéz egyetemi diplomás

Általános közönségnek szánt szövegnél érdemes legalább 60 pontra törekedni. A jogi, tudományos és műszaki szövegek gyakran 30 alatt maradnak.

Hogyan számolja az eszköz a szöveget

  • A mondatok pontra, kérdőjelre, felkiáltójelre vagy három pontra és szóközre végződnek, valamint minden sortörésnél véget érnek, ezért a címsorok és a listaelemek is mondatnak számítanak. A rövidítések (például „Mr.” vagy „Dr.”), a monogramok és a tizedes törtek nem zárják le a mondatot.
  • A szavak betűk vagy számjegyek sorozatai; a szón belüli aposztróf és kötőjel egyben tartja a szót.
  • A szótagokat helyesírási szabályok alapján becsüli, mert a böngésződben nincs szótár. Angolban a magánhangzó-csoportokat számolja, majd kezeli a néma végződéseket („make”, „jumped”, „boxes”), a két szótagként ejtett magánhangzópárokat („idea”, „radio”, „quiet”), a „player” szó y-ját és az olyan rövidüléseket, mint a „didn’t”. A gyakori szabálytalan szavak („people”, „business”) listája be van építve.

Franciában a néma végső e (és -es) nem számít, ahogy a kiejtésben sem: a „table” egy, az „école” két szótag. Felismeri az -ent végű igéket („ils parlent”), míg az olyan szavak, mint a „moment” vagy a „souvent”, megtartják utolsó szótagjukat. A trema szétválasztja a magánhangzó-csoportot („naïf”, „Noël”), a „qu” és „gu” u betűje pedig néma. Ezek a szabályok heurisztikusak, egy-egy szó egy szótaggal eltérhet, ami normál hosszúságú szövegnél alig változtat a pontszámon.

Hogyan javíthatsz a pontszámodon

Bontsd fel a hosszú mondatokat, főleg azokat, amelyek A leghosszabb mondatok listájában szerepelnek. Cseréld rövidebb szóra a hosszút, ha a jelentés ugyanaz marad. Használj cselekvő szerkezetet, és hagyd ki a töltelékszavakat. A 3 vagy több szótagú szavak aránya megmutatja, hol nehéz a szókincs.

Az olvashatósági pontszám a formát méri, nem a tartalmat: nem tudja megmondani, hogy a szöveged világos, jól felépített vagy helyes-e. Használd jelzésként a saját ítélőképességed mellett.

Gyakori kérdések

Elküldi a szöveget egy szervernek?

Nem. Az egész elemzés a böngésződben fut, a szöveged soha nem kerül feltöltésre vagy tárolásra.

Miért negatív vagy 100 feletti a pontszámom?

A képletek értéke nincs korlátok közé szorítva. Egyetlen nagyon hosszú, hosszú szavakkal teli mondat 0 alá viheti a pontszámot, a nagyon rövid, egyszótagú szavakból álló mondatok pedig 100 fölé.

Miért ad más eszköz más pontszámot?

Az olvashatósági eszközök másképp bontják mondatokra a szöveget és másképp számolják a szótagokat. Néhány pont eltérés normális. A szövegeket mindig ugyanazzal az eszközzel hasonlítsd össze.

Jó-e ez a magyar szövegekhez?

Nem. Az eszköz csak angol és francia szöveg pontozására készült. Magyar szövegre a pontszám nem értelmezhető, a statisztikai adatok (mondatok és szavak száma, mondathossz) viszont továbbra is használhatók.

Mi jó pontszám egy weboldalnak?

A legtöbb irányelv 60 és 70 közötti értéket javasol a nagyközönségnek szóló tartalomhoz, ami 8–9. osztályos szintnek felel meg.

Elemezhetek francia szöveget az angol képlettel?

Lehet, de az eredmény nem értelmes. A francia szavak átlagosan több szótagúak, ezért az angol képlet alulpontozza a francia szövegeket. Válaszd inkább a francia (Kandel és Moles) lehetőséget.