Utilia

Lesbarhetstest

Sjekk hvor lett teksten din er å lese med Flesch lesbarhetsindeks og Flesch-Kincaid klassetrinn, pluss statistikk om setninger og ord. Engelsk og fransk.

Slik leser du resultatet
PoengsumVanskelighetsgradTypisk lesenivå (USA)

Slik sjekker du lesbarheten til en tekst

  1. Lim inn teksten din i inndatafeltet. Noen få avsnitt gir et mer pålitelig resultat enn én enkelt setning.
  2. Velg Tekstens språk: Engelsk (Flesch) eller Fransk (Kandel og Moles).
  3. Les resultatene etter hvert som de oppdateres: lesbarhetsindeksen, vanskelighetsgraden, klassetrinnet for engelsk og statistikken bak tallene.
  4. Se i boksen Utregning for å finne formelen med dine egne tall, og i listen Lengste setninger for å se hva du bør korte ned først.
  5. Sammenlign poengsummen med tabellen Slik leser du resultatet. Gruppen du havner i, er utheva.

Knappen Sjekk lesbarhet oppdaterer analysen.

Viktig om språk

Denne lesbarhetstesten fungerer bare for engelsk og fransk tekst. Flesch-formelen og Kandel–Moles-formelen er laget for hvert sitt språk, og staveleser telles med regler for engelsk og fransk. Det finnes ingen ferdig norsk formel i verktøyet. Hvis du limer inn norsk tekst, blir tallene ikke meningsfulle: norske ord har en annen lengde og stavelsesstruktur enn engelske ord, og resultatet vil være misvisende. Bruk verktøyet til engelske eller franske tekster. For norsk tekst er den vanlige målestokken i praksis LIX-indeksen, som ikke er med her.

Resten av siden er på norsk, men alle knapper og tabeller i verktøyet bruker de norske etikettene som er beskrevet over.

Formlene

Begge poengsummene kombinerer to mål: gjennomsnittlig setningslengde (ASL, ord per setning) og gjennomsnittlig ordlengde (ASW, staveleser per ord). Lange setninger og lange ord gjør en tekst vanskeligere å lese.

Flesch Reading Ease (Rudolf Flesch, 1948) gir en poengsum som vanligvis ligger mellom 0 og 100. Jo høyere poengsum, desto lettere er teksten:

206,835 − 1,015 × ASL − 84,6 × ASW

Flesch-Kincaid Grade Level (Kincaid og kolleger for den amerikanske marinen, 1975) gjør de samme målene om til et amerikansk klassetrinn: en poengsum på 8 betyr at en elev i åttende klasse skal kunne følge teksten.

0,39 × ASL + 11,8 × ASW − 15,59

For fransk bruker verktøyet formelen til Kandel og Moles (1958), en tilpasning av Flesch til fransk, der ordene i gjennomsnitt har flere staveleser:

207 − 1,015 × ASL − 73,6 × ASW

Poengsummene leses på samme skala fra 0 til 100. For fransk finnes det ikke noe klassetrinn, siden Flesch-Kincaid bare er kalibrert på amerikanske lesere.

Poengsum Vanskelighetsgrad Typisk lesenivå (USA)
90–100 Svært lett 5. klasse
80–90 Lett 6. klasse
70–80 Ganske lett 7. klasse
60–70 Middels 8. og 9. klasse
50–60 Ganske vanskelig 10. til 12. klasse
30–50 Vanskelig Høyere utdanning
0–30 Svært vanskelig Fullført høyere utdanning

Sikt på 60 eller mer for en allmenn målgruppe. Juridiske, vitenskapelige og tekniske tekster får ofte under 30.

Slik telles teksten

  • Setninger slutter med punktum, spørsmålstegn, utropstegn eller tre prikker etterfulgt av mellomrom, og ved hvert linjeskift. Overskrifter og listepunkter regnes derfor som setninger. Titler som «Mr.» eller «Dr.», initialer og desimaltall avslutter ikke en setning.
  • Ord er sammenhengende rekker av bokstaver eller sifre. Apostrofer og bindestreker inne i et ord holder det samlet.
  • Staveleser anslås med staveregler, siden nettleseren din ikke har noen ordbok. På engelsk teller verktøyet vokalgrupper, og tar deretter hensyn til stumme endinger («make», «jumped», «boxes»), vokalpar som uttales som to staveleser («idea», «radio», «quiet»), «y» i «player» og sammentrekninger som «didn’t». En innebygd liste over vanlige uregelmessige ord, som «people» og «business», er også med.

På fransk telles ikke den stumme e-en til slutt (og -es), slik det er i tale: «table» har én staveles og «école» to. Verb som slutter på -ent («ils parlent») gjenkjennes, mens ord som «moment» og «souvent» beholder den siste staveleseren. Tegnet ¨ deler en vokalgruppe («naïf», «Noël»), og «u» i «qu» og «gu» er stum. Reglene er heuristiske, og noen ord blir feil med én staveles. Det endrer poengsummen svært lite for en tekst av normal lengde.

Slik forbedrer du poengsummen

Del opp lange setninger, særlig de som står i listen Lengste setninger. Bytt ut lange ord med kortere når meningen er den samme («use» i stedet for «utilize»). Foretrekk aktiv form og fjern fyllord. Andelen ord med tre staveleser eller flere viser hvor ordforrådet er tungt.

En lesbarhetsscore måler formen, ikke innholdet: den kan ikke si om teksten er klar, godt bygd opp eller riktig. Bruk den som et signal ved siden av din egen vurdering.

Ofte stilte spørsmål

Sendes teksten min til en server?

Nei. Hele analysen kjører i nettleseren din, og teksten din lastes aldri opp eller lagres.

Hvorfor er poengsummen negativ eller over 100?

Formlene har ingen faste grenser. En enkelt svært lang setning full av lange ord kan gi under 0, og svært korte setninger med enstavelsesord kan gi over 100.

Hvorfor gir et annet verktøy et annet resultat?

Lesbarhetsverktøy deler opp setninger og teller staveleser på ulike måter. Noen poengs forskjell er normalt. Sammenlign tekster med det samme verktøyet.

Kan jeg teste norsk tekst?

Ikke på en pålitelig måte. Verktøyet har bare formler og staveleseregler for engelsk og fransk. Norsk tekst vil gi tall, men de sier lite om hvor lett teksten egentlig er å lese.

Hva er en god poengsum for en nettside?

De fleste retningslinjer anbefaler 60 til 70 for innhold rettet mot allmennheten, noe som tilsvarer 8. eller 9. klasse i det amerikanske systemet.

Kan jeg analysere fransk tekst med den engelske formelen?

Du kan, men resultatet er ikke meningsfullt. Franske ord har i gjennomsnitt flere staveleser, så den engelske formelen undervurderer franske tekster. Velg Fransk (Kandel og Moles) i stedet.