Generador de fichas de matemáticas

Cómo crear una ficha de matemáticas

1. En Operaciones, marca una o varias de Suma (+), Resta (−), Multiplicación (×) y División (÷). Si marcas varias, cada ejercicio elige una al azar, así obtienes una ficha de repaso mezclada.
2. Fija los rangos del Primer número y del Segundo número (divisor en ÷) con Desde y Hasta. Vale cualquier número entero de 0 a 9999: de 0 a 10 para las primeras sumas, de 10 a 99 para sumas de dos cifras, de 100 a 999 para operaciones en columna de tres cifras.
3. Elige el Número de ejercicios (de 1 a 100) y el número de Columnas (de 1 a 5).
4. Elige una Disposición: En línea (12 + 7 = ___) para el cálculo mental, o En columna (vertical) para sumas, restas y multiplicaciones por escrito, con llevadas. La división siempre se queda en una línea.
5. Marca Sin resultados negativos y Permitir divisiones con resto según lo necesites (ver más abajo).
6. Escribe un Título de la ficha, mantén o quita Añadir líneas de Nombre y Fecha y elige el Tamaño del papel.
7. Revisa la Vista previa. Marca Mostrar las soluciones para ver las respuestas en pantalla.
8. Haz clic en Descargar PDF o en Imprimir. Primero va la ficha y las Soluciones siempre en una página aparte, para que puedas repartir los ejercicios y quedarte con las respuestas.

Haz clic en Nueva ficha para obtener ejercicios nuevos con los mismos ajustes.

El código semilla: vuelve a imprimir la misma ficha

Cada ficha tiene un Código semilla, que aparece en la herramienta y se imprime en una esquina de la hoja. Los ejercicios salen de una secuencia pseudoaleatoria que empieza en ese código. Con el mismo código semilla y los mismos ajustes obtienes exactamente los mismos ejercicios en el mismo orden, en cualquier ordenador. Es práctico cuando:

• quieres otra copia la semana que viene, o las soluciones de una ficha que ya repartiste;
• varios docentes o familias quieren el mismo ejercicio para un grupo;
• un alumno repite una ficha para superar su propia marca.

Para reutilizar una ficha, escribe su código en el campo Código semilla. No se distingue entre mayúsculas y minúsculas. Cambiar cualquier ajuste (un rango, las operaciones o el número de ejercicios) produce una ficha distinta, aunque el código sea el mismo, así que anota también los ajustes.

Qué hace cada opción

Sin resultados negativos solo afecta a la resta: el primer número siempre es al menos tan grande como el segundo, así que todas las respuestas son 0 o más. Es lo que esperan la mayoría de los programas de primaria antes de introducir los números negativos. Si el rango del primer número nunca puede alcanzar el menor segundo número (por ejemplo, de 1 a 4 menos de 5 a 9), la herramienta explica el problema en lugar de crear la ficha.

Permitir divisiones con resto: si está desactivada, todas las divisiones son exactas. La herramienta elige un divisor del segundo rango y un cociente de modo que el dividendo quede dentro del primer rango, por ejemplo 56 ÷ 7 = 8. Si está activada, el dividendo es cualquier número del primer rango, y en las soluciones aparecen respuestas como 23 ÷ 4 = 5 resto 3. Nunca se usa el 0 como divisor.

En columna (vertical) alinea los números a la derecha, con el signo a la izquierda del segundo número y una raya debajo, como en las operaciones escritas de siempre.

Consejos para fichas de práctica útiles

• Empieza con rangos pequeños y amplíalos poco a poco: 0–10 más 0–10 antes que 10–99 más 10–99.
• Para dominar las tablas de multiplicar, usa solo Multiplicación con 2–12 en ambos rangos y una ficha corta cronometrada en dos o tres minutos.
• Para las divisiones básicas, desactiva el resto y usa de 1 a 100 para el primer número y de 2 a 10 para el divisor.
• Las fichas mezcladas con las cuatro operaciones son un buen repaso semanal una vez que se ha practicado cada operación por separado.