Matemātikas darba lapu ģenerators

Kā izveidot matemātikas darba lapu

1. Sadaļā Darbības atzīmējiet vienu vai vairākas no Saskaitīšana (+), Atņemšana (−), Reizināšana (×) un Dalīšana (÷). Ja atzīmētas vairākas, katram uzdevumam nejauši tiek izvēlēta viena no tām, tāpēc iegūstat jauktu atkārtošanas lapu.
2. Iestatiet Pirmais skaitlis un Otrais skaitlis (dalītājs darbībai ÷) diapazonus ar No un Līdz. Der jebkurš vesels skaitlis no 0 līdz 9 999: no 0 līdz 10 pirmajām saskaitīšanas tabulām, no 10 līdz 99 divciparu summām, no 100 līdz 999 trīsciparu rakstveida aprēķiniem.
3. Izvēlieties Uzdevumu skaits (no 1 līdz 100) un Kolonnas (no 1 līdz 5).
4. Izvēlieties Izkārtojums: Rindā (12 + 7 = ___) aprēķiniem galvā vai Kolonnā (rakstveida aprēķins) rakstveida saskaitīšanai, atņemšanai un reizināšanai ar pārnešanu un aizņemšanos. Dalīšana vienmēr paliek vienā rindā.
5. Pēc vajadzības atzīmējiet Bez negatīviem rezultātiem un Atļaut atlikumu dalīšanā (skatiet zemāk).
6. Ievadiet Darba lapas nosaukums, paturiet vai noņemiet Pievienot vārda un datuma rindas un izvēlieties Papīra izmērs.
7. Pārbaudiet Priekšskatījums. Atzīmējiet Rādīt atbildes, lai atbildes redzētu ekrānā.
8. Noklikšķiniet uz Lejupielādēt PDF vai Drukāt. Vispirms ir darba lapa, bet Atbildes vienmēr atrodas atsevišķā lappusē, tāpēc uzdevumus varat izdalīt, bet atbildes paturēt.

Noklikšķiniet uz Jauna darba lapa, lai iegūtu jaunu uzdevumu kopu ar tiem pašiem iestatījumiem.

Sēklas kods: izdrukājiet to pašu lapu vēlreiz

Katrai darba lapai ir Sēklas kods, kas redzams rīkā un izdrukāts lapas stūrī. Uzdevumi tiek ņemti no pseidogadījuma virknes, kas sākas no šī koda. Ar to pašu sēklas kodu un tiem pašiem iestatījumiem jebkurā datorā iegūstat tieši tos pašus uzdevumus tajā pašā secībā. Tas noder, ja:

• nākamnedēļ vajadzīga otra kopija vai atbildes uz lapu, kas jau izdalīta;
• vairāki skolotāji vai vecāki vēlas to pašu vingrinājumu grupai;
• skolēns pilda to pašu lapu vēlreiz, lai uzlabotu savu rezultātu.

Lai izmantotu lapu atkārtoti, ierakstiet tās kodu laukā Sēklas kods. Kodi nav reģistrjutīgi. Jebkuras izmaiņas iestatījumos (diapazonā, darbībās vai uzdevumu skaitā) rada citu lapu pat ar to pašu kodu, tāpēc pierakstiet arī iestatījumus.

Ko dara iespējas

Bez negatīviem rezultātiem ietekmē tikai atņemšanu: pirmais skaitlis vienmēr ir vismaz tikpat liels kā otrais, tāpēc katra atbilde ir 0 vai lielāka. To parasti prasa pamatskolas programmas, kamēr vēl nav apgūti negatīvie skaitļi. Ja pirmā skaitļa diapazons nekad nesasniedz mazāko otro skaitli (piemēram, no 1 līdz 4 atņemt no 5 līdz 9), rīks paskaidro problēmu, nevis izveido lapu.

Atļaut atlikumu dalīšanā: ja izslēgts, katra dalīšana ir bez atlikuma. Rīks izvēlas dalītāju no otrā diapazona un dalījumu tā, lai dalāmais paliktu pirmajā diapazonā, piemēram, 56 ÷ 7 = 8. Ja ieslēgts, dalāmais ir jebkurš skaitlis no pirmā diapazona, un atbildēs parādās, piemēram, 23 ÷ 4 = 5 atl. 3. Dalītājs 0 netiek izmantots nekad.

Kolonnā (rakstveida aprēķins) izlīdzina skaitļus pa labi, ar darbības zīmi pa kreisi no otrā skaitļa un svītru zem tiem, kā parastajos rakstveida algoritmos.

Padomi noderīgām darba lapām

• Sāciet ar šauru diapazonu un paplašiniet pakāpeniski: 0–10 plus 0–10 pirms 10–99 plus 10–99.
• Reizrēķina automatizēšanai izmantojiet tikai reizināšanu ar 2–12 abos diapazonos un īsu lapu, ko veic divās vai trīs minūtēs.
• Dalīšanas tabulai izslēdziet atlikumu un izmantojiet 1–100 pirmajam skaitlim un 2–10 dalītājam.
• Jauktas lapas ar visām četrām darbībām ir laba iknedēļas atkārtošana, kad katra darbība ir trenēta atsevišķi.