Генератор на математички работни листови со клуч

Како да направите математички работен лист

1. Под Операции штиклирајте една или повеќе од Собирање (+), Одземање (−), Множење (×) и Делење (÷). Кога се штиклирани неколку, секоја задача случајно избира една од нив, па добивате мешан лист за повторување.
2. Поставете ги опсезите за Прв број и Втор број (делител за ÷) со Од и До. Работи секој цел број од 0 до 9 999: од 0 до 10 за првите собирања, од 10 до 99 за двоцифрени збирови, од 100 до 999 за тројцифрено писмено сметање.
3. Изберете Број на задачи (од 1 до 100) и број на Колони (од 1 до 5).
4. Изберете Распоред: Во ред (12 + 7 = ___) за сметање напамет, или Еден под друг (писмено) за писмено собирање, одземање и множење со пренос и позајмување. Делењето секогаш останува во еден ред.
5. Штиклирајте Без негативни резултати и Дозволи остаток при делење според потребата (видете подолу).
6. Внесете Наслов на листот, задржете или отстранете Додади линии за име и датум и изберете Големина на хартија.
7. Погледнете го Преглед. Штиклирајте Прикажи го клучот со одговори за да ги видите одговорите на екранот.
8. Кликнете Преземи PDF или Печати. Прво доаѓа работниот лист, а Клуч со одговори е секогаш на посебна страница, па може да ги поделите задачите и да ги задржите одговорите.

Кликнете Нов лист за свеж збир задачи со истите поставки.

Кодот на листот: отпечатете го истиот лист повторно

Секој лист има Код на листот, прикажан во алатката и отпечатен во аголот на листот. Задачите се извлекуваат од псевдослучајна низа што започнува од тој код. Со ист код и исти поставки добивате точно исти задачи по ист редослед, на кој било компјутер. Тоа е корисно кога:

• сакате втора копија следната недела или клуч со одговори за лист што веќе сте го поделиле;
• повеќе наставници или родители сакаат иста вежба за група;
• ученик повторно го решава листот за да го надмине својот резултат.

За да искористите лист повторно, внесете го неговиот код во полето Код на листот. Кодовите не се чувствителни на големи и мали букви. Промената на која било поставка (опсег, операции или број на задачи) создава различен лист, дури и со ист код, па запишете ги и поставките.

Што прават опциите

Без негативни резултати влијае само на одземањето: првиот број е секогаш најмалку колку вториот, па секој одговор е 0 или повеќе. Тоа го очекуваат повеќето програми за основно образование пред да се научат негативните броеви. Ако опсегот на првиот број никогаш не може да го достигне најмалиот втор број (на пример 1 до 4 минус 5 до 9), алатката го објаснува проблемот наместо да создаде лист.

Дозволи остаток при делење: кога е исклучено, секое делење е точно. Алатката избира делител од вториот опсег и количник така што деленикот останува во првиот опсег, на пример 56 ÷ 7 = 8. Кога е вклучено, деленикот е кој било број од првиот опсег, а во клучот со одговори се појавуваат одговори како 23 ÷ 4 = 5 ост. 3. Делител 0 никогаш не се користи.

Еден под друг (писмено) ги порамнува броевите оддесно, со операторот лево од вториот број и црта одоздола, како во стандардните писмени алгоритми.

Совети за корисни листови за вежбање

• Започнете тесно и проширувајте постепено: 0–10 плус 0–10 пред 10–99 плус 10–99.
• За течно знаење на таблицата на множење користете само Множење со 2–12 во двата опсега и краток лист мерен на две или три минути.
• За делење на таблично ниво, исклучете остаток и користете 1–100 за првиот број и 2–10 за делителот.
• Мешани листови со сите четири операции се добро неделно повторување откако секоја операција е вежбана посебно.